EJERCICIO METEORITO EN RUSIA. “BÓLIDO CHELIABINSK”

Bueno, a los que participaron en un alto porcentaje, por no decir que a todos les quedo el ejercicio bien, unos por lados diferentes pero llegamos al mismo resultado.

Para toso los que participaron tienen 2 PUNTOS en participación y para los que ganaron el reto 0,5 en la nota del primer examen.

Grupo	I13	I14	I17
Código	2741	2866	2722
	2738	2820	2899

Bueno muchachos les mando este ejercicio para hacer una pequeña competencia, los primeros 2 que manden resuelto todo el ejercicio, se les dará 0,5 al primer examen de química. palzo hasta el 24 de febrero hasta las 18 horas.

Así que espero su respuesta, puede mandar la foto que se vea bien el ejercicio o lo puede resolver en Word y mandarlo al correo.

EJERCICIO METEORITO EN RUSIA. “BÓLIDO CHELIABINSK”

El asteroide 2012 DA14 que paso a 27 mil kilómetros de la tierra tiene un volumen aproximado de 45 metros de diámetro y una masa aproximado de 130 mil toneladas, y viaja a una velocidad de 125 Km/s.  Un fragmento de este meteorito cayo en Rusia hace pocas semanas, el cual tenía una masa aproximado de 50 toneladas con unos metros de diámetro, entro a una velocidad de 30 km por segundo. y sabiendo que:

la energía de un megatón equivale: 1 MT =  4,2x10¹⁵ Julios.

Un sólo gramo de TNT produce una energía de 4200 Julios, que escribiremos como 4,2x10³ J

Responda:

1      1. Que energía cinética en joule produjo el impacto de este meteorito.

2      2. Calcule a cuantos megatones equivale esta energía.

3      3. Calcule a cuantos gramos de TNT, equivaldría dicha explosión.

4    4. Si el asteroide 2012 DA14 impactara la tierra, a cuantos megatones equivaldría el la energía del impacto.

Respuesta al punto 67

Solución al quiz de conversiones

Solución punto 66

Miren a ver si nos convence esta, analicen y la discutimos en clase, tiene un error, miren donde esta y lo comentan.

Que opinan? Recuerde que si participan tienen puntos, esto es una discusión académica así que espero comentarios.

esta tiene un error, pero podemos analizar que tiene y que no, el 117,3 no cuadra en esa ecuacion.

Si tiene algo diferente aporte.

RECUERDE ESTAMOS CREANDO UNA DISCUSIÓN ACADÉMICA, SI APORTE SE LE TENDRÁ EN CUENTA EN LA NOTA, ASÍ QUE ANÍMESE, PERO SU APORTE LO TIENE QUE SUSTENTAR Y SER COHERENTE.

APORTES

APORTE 1

grupo: I 17 MARIA FERNANDA PINTO FIGUEROA
hola profesor:
ya pude solucionar el problema que habia quedado pendiente en clase de tutoria.
tome la escala S de temperatura lo mismo con la escala C.
se toman como ecuacion lineal.
y-Ysubcero=m(x)-Xsubcero
Reemplazo:
y-0=m(x)-(-117.3)
y=100/195,6 por (x+117.3)
                           

                                                           195,6 es la diferencia de temperatura en grado C.
reeplazo los valores:
S=100/195,6 por 25+117,3
s= 72,75051125
respuesta:
aproximadamente 73 S                                                        100 es la diferencia de temperatura en grado S
                                                                                         sabiendo que M= delta Y/delta x

APORTE 2


grupo: I 17, Alvaro Andres Martin Rojas
PROFESOR, MIRE QUE MIRANDO Y ANALIZANDO DETALLADAMENTE EL EJERCICIO 66, HE LLEGADO A UNA RESPUESTA DIFERENTE A LA DE UD, LE EXPONGO MI PLANTEAMIENTO PARA QUE LO OBSERVE Y PUES PARA SOCIALIZARLO EN CLASE.

sabiendo que:

 °C           °S

-117.3  = 0°
78.3     = 100°

tomando
 -117.3= x1 y 78.3= x2
y 0=y1 y 100=y2

tenemos que:

m= y2 -y1/ x2 - x1

asi que:

100 - 0 / 78.3 + 117.3 = 100/195.6

al tener esto, aplique la formula : y= mx + b

remplazamos valores:

S = m .°C + b

0 = (100/195.6)(-117.3) + b

0 = -50.96 + b

50.96 = b

S = (0.51) °C + 59.96

esta es la formula y remplazando, el valor de 25 °C es =

S= 0.51 (25 °C) + 59.96

= 72, 71 °S

esa es la respuesta que me dio profe, y pues el procedimiento esta bien. analicelo y pues en clase miramos.

 APORTE3

SANTIAGO JOSE FORERO

algo tiene esta que no cuadra, que sera????????

APORTE4

Luis Alfredo Sanchez Morales

Solución al ejercicio de la sal

Si alguien lo hizo por otro método compártalo, realícelo en una hoja tómele una foto y mándelo al correo.

Taller complementario

TALLER

Algunos ejercicios tipo examen, con un grado de dificultad mas alto de los que están en el taller, le recomiendo que los miren y en clase, revisamos algunos.

sugiero los siguiente:

11, 12, 42, 44, 46, 49, 51, 52, 55, 56, 58, 62, 64, 66, 69, 74.

Recuerde, de su dedicacion y empeño depende su futuro.

Tomado del libro química general Raymond Chang.

NOTA: recuerde yo les mando material, es decision de ustedes y realizan los ejercicios, estos tienen un grado mas de dificultad que los que tienen en el taller.

posd: disculpen el tamaño, pero era la única forma que se vieran los ejercicios